Всемирным днем мытья рук.

«Мойте руки перед едой!» — плакаты с такими призывами висели во многих советских столовых, напоминая посетителям о необходимом ритуале предобеденной гигиены. Со стен современных кафе и ресторанов строгие плакаты на нас не смотрят, зато призыв «мыть руки» звучит сегодня в более глобальном масштабе. Детский фонд ООН официально объявил 15 октября Всемирным днем мытья рук.

 Вспомнив с ребятами об этом замечательном празднике, мы решили провести день 15 октября под лозунгом "Чистые руки - залог здоровья!" Для детей была подготовлена презентация  "Здоровый образ жизни", в которой еще раз вспомнили, что на всех предметах к которым ты прикасаешься в течении дня есть много микроорганизмов, многие из них вызывают серьезные заболевания.  

Обратили внимание на то , сколько людей прикасались к деньгам, кнопкам лифта, поручням в общественном транспорте немытыми руками.

У животных, особенно уличных, часто бывают разные болезни и паразиты. Когда мы гладим животное – возбудители болезней попадают на твои руки. Если ты руки не помыл, то дальше они попадут к тебе в рот и желудок.  Вспомнив еще раз все правила гигиены, мы пришли к выводу, что многих заболеваний можно избежать всего лишь моя руки несколько раз в день.

День Улыбке в "Улыбке".

4 октября в нашем саду прошел праздник "Улыбки".  Веселые клоуны развлекали гостей, детей и педагогов.

Путешествие с книгой.

      Увлекательное путешествие в прошлое ожидало на этой недели ребят .  А отправились  мы в это путешествие с книгой.   Книга -  давно знакомый для детей предмет.  Но как появились на свет первые книги, какие они были, где хранится много книг и т.д. эти тайны  для них еще не были открыты.

Ребята узнали, что первые библиотеки появились при царе Иване Грозном, что первые книги были рукописными.

 А первые печатные книги напечатал на Печатном дворе мастер Иван Федоров. Он придумал и напечатал первый букварь для детей. Были в нем не только буквы, но и цифры, и наставления, и сказки, чтобы не только читать учились дети, но и росли добрыми да умными.

  

    У нас в группе есть своя маленькая детская библиотека. Вместе с ребятами мы выяснили, чем отличается наша библиотека от больших библиотек. Какие залы есть в библиотеках, для чего нужна картотека, карточки указатели.  И решили сами сделать карточки указатели для групповой библиотеки.

Для начала мы разделили книги по видам литературных жанров : сказки, рассказы, стихотворения. Потом мы придумали  условные обозначения для каждого жанра, например,  сказки - волшебная палочка,  - короткие и длинные линии и т.д.

Изготовив карточки,  мы их расставили по местам. Вот и в нашей библиотеке будет порядок и можно быстро найти нужную книгу.