Снаступающим Новым 2014 годом !!!

 

2014-й год …
В который раз зажжём огни и свечи,
Устроим новогодний хоровод,
Накроем стол в чудесный зимний вечер.
Желаем вам домашнего тепла,
Красивых поздравлений и подарков,
Улыбок, безграничного добра,
Согласия, здоровья и достатка!

Конкурс "Золотая Осень"

      В октябре в нашем детском саду был объявлен конкурс поделок "Золотая осень".  С большой радостью сообщаем, что наша группа приняла самое активное участие в этом мероприятии.

Ребята вместе с родителями продумывали композиции и занимались сбором природного материала для воплощения своих идей. Работы получились очень интересные, можно сказать сказочные. Осень,  как время года,  представлена  в их работах во всем её многообразие.

Поделка  Ульяны Пузыревой признана "Лучшей композицией в районе

 

 

 

Воспитатели группы и администрация детского сада "Улыбка" выражает благодарность семье:  Беляевой Полины, Горшкова Кирилла, Ермакова Ильи, Замышляевой Даши, Краснопёрова Артёмия, Николаевых Полины и Фёдора, Никитиной Лизы, Кондратьевой Киры , Поповой Виктории и Пузыревой Ульяны за активное участие , творческий подход и предоставление на конкурс оригинальных работ.

Занимательная математика.

 

Много разных и интересных дел ожидает детей в детском саду. У каждого ребенка есть свои любимые занятия: почти все девочки   любят рисовать, мальчишки строить из конструктора. Но самыми занимательными, интересными и неожиданными становятся занятия по математике. На них мы не только знакомимся с цифрами, изучаем состав чисел,  считаем в пределах 10 и 20, учимся составлять и решать задачи, а так же находим выходы из лабиринтов;  учимся считать по два, по три; находим 1/2, 1/4 и 1/8 от целого, измеряем длину и высоту предметов с помощью условных мерок, определяем вес предметов и т.д

На этой недели дети познакомились с деньгами. Деньги бывают бумажные - купюры и металлические - монеты. Более подробно мы познакомились с монетами: у монеты есть две стороны . На одной стороне  цифры - они показывают достоинство монеты, на другой - герб страны к которой принадлежат эти монеты.  Ребятам очень понравилась игра в "Магазин", они не только ходили за покупками в магазин, но и расплачивались настоящими монетами. Сами подбирали необходимую сумму исходя из стоимости товара.

А сколько же еще интересного ожидает ребят на занятиях по математике!

Несмотря на то, что осень называют грустным,  печальным временем года, повод для веселья можно найти всегда. Даже дождик может стать веселым, а самое любимое занятие осенью - это хождение по лужам.            

            В группе "Подсолнушки" 1 ноября пошел праздник "Осенний листопад". Праздник получился на славу. Дождливая погода только на радость, так как можно устроить веселую эстафету с зонтами.

 

Хорошее настроение и задор передаются всем и даже овощи и фрукты пустились в пляс.

Доктор Микстуркин не нашел среди ребят ни одного больного и прописал всем веселые танцы, задорные песни , громкий смех. Предложил ребятам собрать урожай витаминов.

 

Ребята подготовили поучительную и добрую сказку "О диком яблочке и дружбе".

За радостное настроение, веселые песни, задорный пляс, интересные эстафеты и добрую сказку Осень угостила ребят спелыми. наливными яблочками.

Всемирным днем мытья рук.

«Мойте руки перед едой!» — плакаты с такими призывами висели во многих советских столовых, напоминая посетителям о необходимом ритуале предобеденной гигиены. Со стен современных кафе и ресторанов строгие плакаты на нас не смотрят, зато призыв «мыть руки» звучит сегодня в более глобальном масштабе. Детский фонд ООН официально объявил 15 октября Всемирным днем мытья рук.

 Вспомнив с ребятами об этом замечательном празднике, мы решили провести день 15 октября под лозунгом "Чистые руки - залог здоровья!" Для детей была подготовлена презентация  "Здоровый образ жизни", в которой еще раз вспомнили, что на всех предметах к которым ты прикасаешься в течении дня есть много микроорганизмов, многие из них вызывают серьезные заболевания.  

Обратили внимание на то , сколько людей прикасались к деньгам, кнопкам лифта, поручням в общественном транспорте немытыми руками.

У животных, особенно уличных, часто бывают разные болезни и паразиты. Когда мы гладим животное – возбудители болезней попадают на твои руки. Если ты руки не помыл, то дальше они попадут к тебе в рот и желудок.  Вспомнив еще раз все правила гигиены, мы пришли к выводу, что многих заболеваний можно избежать всего лишь моя руки несколько раз в день.

День Улыбке в "Улыбке".

4 октября в нашем саду прошел праздник "Улыбки".  Веселые клоуны развлекали гостей, детей и педагогов.

Путешествие с книгой.

      Увлекательное путешествие в прошлое ожидало на этой недели ребят .  А отправились  мы в это путешествие с книгой.   Книга -  давно знакомый для детей предмет.  Но как появились на свет первые книги, какие они были, где хранится много книг и т.д. эти тайны  для них еще не были открыты.

Ребята узнали, что первые библиотеки появились при царе Иване Грозном, что первые книги были рукописными.

 А первые печатные книги напечатал на Печатном дворе мастер Иван Федоров. Он придумал и напечатал первый букварь для детей. Были в нем не только буквы, но и цифры, и наставления, и сказки, чтобы не только читать учились дети, но и росли добрыми да умными.

  

    У нас в группе есть своя маленькая детская библиотека. Вместе с ребятами мы выяснили, чем отличается наша библиотека от больших библиотек. Какие залы есть в библиотеках, для чего нужна картотека, карточки указатели.  И решили сами сделать карточки указатели для групповой библиотеки.

Для начала мы разделили книги по видам литературных жанров : сказки, рассказы, стихотворения. Потом мы придумали  условные обозначения для каждого жанра, например,  сказки - волшебная палочка,  - короткие и длинные линии и т.д.

Изготовив карточки,  мы их расставили по местам. Вот и в нашей библиотеке будет порядок и можно быстро найти нужную книгу.

Виват, работникам дошкольного образования!

Воспитателям – огромное признание,

И нянечкам, чей труд неоценим,

Заботой вашей все мы дорожим!

Здоровья вам и бесконечных сил,

Ведь тот воспитан, кто в саду еще вкусил

Мудрость, ласку и, конечно, знания

Работников дошкольного образования!

                                    "У природы нет плохой погоды..."

       Нынешний  сентябрь выдался очень дождливым.  Солнечные деньки слишком редко радуют своим теплом. Но не зря говорят, что "у природы нет плохой погоды".  Вот и мы с ребятами старались радовать каждому новому дню.    Учились делить множество на части ( д/и "Раздели торт для гостей"), считали прямым и обратным счетом .  Пересказывали русскую народную сказку "Лиса и козёл". Лепили корзинки полные гробов. Рисовали, как машины увозят собранный  урожай с полей.
 

 А вот свой собственноручно выращенный урожай свеклы,  мы с ребятами еще не успели убрать на огороде. И, наконец, на этой недели выдался погожий денек.

Ребята с энтузиазмом взялись за работу. Кто-то убирал свеклу, кто-то собирал семена однолетних цветов, чтобы просушить их и сохранить до следующей весны.

В стране дорожных знаков

Здравствуйте, взрослые!

Здравствуйте, дети!

День необычный сегодня на свете!

Музыка всюду, улыбки и смех!

Детский сад открыл двери для всех!

Вот и закончились летние каникулы. Многие ребята с нетерпением ждали 1 сентября, чтобы как и школьники отправиться за знаниями, встретиться с друзьями, но только не в школу, а в детский сад. Детский сад "Улыбка" , обновленный, с новыми игровыми площадками ждал своих ребят.

1 сентября прошел в радостной атмосфере: ребята делились впечатлениями от летних каникул, с большой радостью обследовали новые игровые площадки, играли с новыми игрушками.

4 сентября в рамках акции "Детям Подмосковья - безопасное дорожное движение"прошел единый тематический день безопасности. 

Утром с детьми прошла беседа ребята вспомнили название дорожных знаков и о чем говорят нам эти знаки.

Поиграли в игру малой подвижности "Красный, желтый, зеленый" на внимание и развитие реакции.

Посмотрели презентацию "В стране дорожных знаков" из которой узнали, что знаки бывают предупреждающие, запрещающие, информационные, знаки сервиса.

Ребята моделировали различные ситуации на дороге с помощью моделей на игровом столе.

А для закрепления своих знаний ребята решили построит улицу из большого конструктора и расставить дорожные знаки.

Вот и закипела работа, каждый предлагал свои вариант строительства улицы, домов . После окончания стройки ребята распределили роли и стали играть. Кто-то стал инспектором и следил за дорогой, кто-то водителем, кто-то пешеходом .

Чтоб тебе помочь

Путь пройти опасный

Горим и день, и ночь —

Зеленый, желтый, красный.

 Обучение правилам дорожного движения начинается не тогда, когда ребенок делает первые шаги. Уже намного раньше он запоминает, как ведут себя его близкие (равно как положительное, так и отрицательное поведение). Поэтому изучение правил поведения на дороге начинается с того, как ведут себя в сходных ситуациях взрослые.

В рамках месячника по правилам дорожного движения в группе "Подсолнушки" проводилось много бесед, игр, занятий по изучению и закреплению безопасного поведения на дороге. Но важным и наиболее ярким событием стал приход инспектора дорожного движения Семенова Сергея Борисовича. Ребята с интересом рассказали, как правильно себя вести на дороге, смоделировали различные ситуации на игровом столе. Задавали интересующий их вопросы. Сергей Борисович отметил важность таких встреч с детьми с цель профилактики дорожного травматизма.

 Ю. Яковлев

Делаем ребятам 
Предостережение: 
Выучите срочно 
ПРАВИЛА ДВИЖЕНИЯ, 

Чтоб не волновались 
Каждый день родители, 
Чтоб спокойно мчались 
Улицей водители!

16 апреля в МДОУ «Улыбка» проходил районный семинар для воспитателей  дошкольных образовательных учреждений на тему: «Инновационные образовательные технологии в детском саду».   Группа «Подсолнушки» приняла самое активное участие в проведении и подготовке к семинару. Учитывая тему семинара, мною было подготовлено занятие с использованием инновационных технологий: здоровьесберегающих, личностно-ориентированных, проблемно-поисковых, информационно-коммуникационных.

 С раннего возраста необходимо приучать детей вести здоровый образ жизни: сохранять и поддерживать свое здоровье. Эта тема является актуальной в современном мире, поэтому очень важно поддерживать интерес детей к данной проблеме. Исходя из важности данной проблемы, детям было предложено путешествие в «Институт Здоровья». Надев белые медицинские халаты, дети смогли почувствовать себя исследователями, открывателями еще мало изученного ими мира тайн человеческого организма. 

Дети узнали, что их здоровье зависит от того, как работают различные органы нашего организма. Основной целью занятия было изучение органов чувств. Дети познакомились с органами,  которые помогают нам познавать окружающий мир. Экспериментальным путем определяли значение каждого органа для человека.  Например: для того чтобы узнать для чего нам нужен нос, я предложила детям с закрытыми глазами догадаться, что находится в баночках. При изучении глаз – дети сделали вывод, что глаза не только помогают получать информацию об окружающем мире, но и могут показать наши чувства, настроение. Особенно им понравилось изучать язык. Ребята не только смогли определить на вкус разные продукты, но и узнали, что поверхность языка имеет участки, каждый из которых воспринимает определенный вкус. 

Структура занятия была построена таким образом, чтобы  дети могли сами сделать выводы о важности и значении каждого изученного органа, а также составить правила по уходу за нашими помощниками  - органами чувств.

Подведение итога занятия проходило в форме релаксации и цветовой рефлексии.

Весенняя посевная.

Долгими зимними вечерами мы часто  с детьми вспоминали яркие краски стремительно промелькнувшего лета. Наш красочный, переливающийся разными цветами радуги цветник. Уже в конце февраля мы с детьми рассматривали и решали, какие цветы будем сажать нынешней весной.  Весть о том, что же пора позаботиться о саженцах воодушевила ребят. Ребята знают, чтобы вырастить хорошую рассаду нужно подготовить и отобрать семена, обработать их раствором марганцовокислого калия (1г на 1 литр), а емкости для рассады хорошо промыть, ошпарить кипятком или дезинфицирующим раствором.

Вооружившись необходимым инвентарем, ребята приступили к работе. Каждый нашел дело по душе: Дима С. и Ваня П. промывали лотки для рассады, девочки еще раз просмотрели и отобрали семена;  Никита Н., Маша З. Максим М. засыпали дренаж в лотки; Егор Р., Артем А. наполнял уже подготовленные емкости землей.

В этом году мы решили посадить декоративный подсолнух. Наша группа называется "Подсолнушки", поэтому мы решили вырастить "маленьких деток" солнышка на своем участке.

Конечно мы не забыли и о наших любимцах.